Produkt zum Begriff Die-interkulturell-kompetente-Schule:
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Die Olchis fliegen in die Schule - Lesestarter
Was Olchi-Opa in seiner Jugend konnte, können Olchi-Kinder von heute schon lange, Ratten-Schwanz-und-Kröten-Furz! Also satteln sie den Reisedrachen und ab geht die Post. Nicht nach Australien, wie damals bei Olchi-Opa, sondern nur in die Grundschule von Schlamperhofen. Aber was die Olchi-Kinder da mit den Menschen-Kindern erleben und die Menschen-Kinder mit den Olchi-Kindern, ist mindestens genauso aufregend wie Olchi-Opas Abenteuer mit den Kängurus. ab 7 Jahre, 53 Seiten, farbige Bilder, gebunden, 14 x 21 cm
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Die Olchis fliegen in die Schule - Büchersterne
Ein wunderschöner Sommertag – das ist nichts für Matsch und Schlamm liebende Olchis. Wie gut, dass Olchi-Opa sich die Zeit nimmt und von seinen Abenteuern erzählt. Die Olchi-Kinder hören gebannt zu und werden selbst abenteuerlustig. Sie wecken den Drachen Feuerstuhl und überreden ihn zu einem Flug. Schließlich landen die Abenteurer an der Grundschule in Schlamperhofen. Von den Kindern werden sie begeistert empfangen. Die Lehrer aber sind von den stinkenden, rülpsenden, Instrumente fressenden und schräg singenden Olchi-Kindern nicht so überzeugt. Die Olchis werden von Kindern heiß geliebt, machen sie doch viele Dinge, die Schulkinder selbst nicht dürfen, und sorgen damit für eine Menge Spaß. Ab 7/8 Jahren, 55 Seiten, farbige Bilder, kartoniert, 15 x 21 cm
Preis: 4.95 € | Versand*: 5.95 € -
Die achtsame Schule (Rechtschaffen, Daniel)
Die achtsame Schule , Angesichts schwindender Aufmerksamkeitsspannen und wachsender Stressbelastung sind viele Lehrende auf der Suche nach neuen Wegen, um Schülern zu helfen, besser zu lernen -und sich dabei gut konzentrieren und entwickeln zu können. Achtsamkeit hat sich als wirkungsvolles Konzept erwiesen, besser mit Stress umzugehen, die Aufmerksamkeit zu fokussieren und Mitgefühl zu entwickeln. Daniel Rechtschaffen, Psychloge sowie Paar- und Familientherapeut beschreibt in diesem praktischen Ratgeber wie Aufmerksamkeit, Mitgefühl und Wohlbefinden bei Schülern und Lehrenden gefördert werden können. Einfache Übungen bieten den Lehrpersonen konkrete Möglichkeiten zur Selbstfürsorge und vermitteln ihnen das Rüstzeug, um eine Unterricht mit mehr Energie und Gelassenheit zu gestalten. Zahlreiche Beispiele, Übungen und Vorschläge für spezifische Altersgruppen und für unterschiedliche Bedürfnisse zeigen, wie Achtsamkeit in unserem Schulsystem angewendet und wie Kindern und Jugendlichen der Zugang zu ihr eröffnet werden kann. Die achtsame Schule lädt Lehrerinnen und Lehrer und alle, die mit jungen Menschen arbeiten, dazu ein, Verfechter einer achtsamen, mitfühlenden, ethischen und effektiven Art des Unterrichtens zu werden. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 201608, Produktform: Leinen, Autoren: Rechtschaffen, Daniel, Übersetzung: Harpner, Maria, Edition: NED, Seitenzahl/Blattzahl: 327, Keyword: Achtsamkeit - Achtsamkeit; Aufmerksamkeit; Gelassenheit - Gelassenheit; Konzentration - Konzentration; Mitgefühl - Mitgefühl, Thema: Verstehen, Thema: Optimieren, Text Sprache: ger, Verlag: Arbor Verlag, Verlag: Arbor Verlag, Verlag: Arbor Verlag GmbH, Länge: 221, Breite: 157, Höhe: 25, Gewicht: 587, Produktform: Gebunden, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0035, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
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Priewe, Jens: Wein - Die große Schule
Wein - Die große Schule , "Wein beschert uns, wenn er gut ist, einen kleinen Moment des Glücks", sagt Jens Priewe, einer der renommiertesten deutschen Weinjournalisten. Aber was ist guter Wein? Warum wird so viel Aufhebens um ihn gemacht? Warum sind manche Weine so rar und so teuer? Fragen, die Weinliebhaber immer wieder stellen. "WEIN - Die große Schule" gibt Antworten auf diese Fragen. Aber die Antworten sind heute nicht mehr die gleichen wie vor zehn oder zwanzig Jahren. Denn die Welt des Weins hat sich geändert. Deshalb hat Priewe seine "Große Weinschule" jetzt auf den allerneuesten Stand gebracht. Neben den klassischen Anbaugebieten wie Bordeaux, Champagne, Rioja, Toskana sind viele neue Gebiete getreten, aus denen hervorragende Weine kommen, über die Weintrinker aber noch wenig wissen: Bierzo in Spanien, Alentejo in Portugal, Jura in Frankreich, Burgenland in Österreich, der ganze Süden Italiens zum Beispiel. Oder spannende Länder wie Slowenien, Kroatien, Griechenland, Georgien. Priewe verrät, warum deutsche Weine noch nie so gut waren wie heute. Er analysiert den Rosé-Boom und beschreibt die vier Arten der Rosé-Erzeugung. Die neue Generation der Weintrinker ist zudem weniger stark auf Etiketten fixiert als die alte. Sie ist neugierig auf Orange Wines und Pét Nat, auf vegane Weine, Piwis, teilweise auch auf alkoholfreie Weine. In der Neuausgabe von "WEIN - Die Große Schule" steht, was es mit diesen Weinen auf sich hat. , Bücher > Bücher & Zeitschriften
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Ist die Kommunikation zwischen Mann und Frau von vornherein interkulturell?
Die Kommunikation zwischen Mann und Frau kann als interkulturell betrachtet werden, da Männer und Frauen oft unterschiedliche soziale und kulturelle Hintergründe haben. Unterschiedliche Geschlechterrollen, Erwartungen und Kommunikationsstile können zu Missverständnissen führen und erfordern daher oft eine bewusste interkulturelle Sensibilität und Anpassung.
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Was ist der Unterschied zwischen interkulturell und multikulturell?
Der Begriff "interkulturell" bezieht sich auf die Interaktion und den Austausch zwischen verschiedenen Kulturen. Es geht darum, Verständnis und Wertschätzung für andere Kulturen zu entwickeln und kulturelle Unterschiede zu überbrücken. "Multikulturell" hingegen bezieht sich auf das Vorhandensein und die Koexistenz verschiedener Kulturen in einer Gesellschaft, ohne dass es notwendigerweise eine intensive Interaktion zwischen ihnen gibt. Es beschreibt die Vielfalt der Kulturen innerhalb einer Gemeinschaft.
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Was bedeutet für euch interkulturell bzw. interkulturelle Pädagogik?
Interkulturell bedeutet für uns, den Austausch und die Begegnung zwischen verschiedenen Kulturen zu fördern und zu ermöglichen. Interkulturelle Pädagogik bezieht sich auf pädagogische Ansätze und Methoden, die darauf abzielen, das Verständnis und die Wertschätzung für kulturelle Vielfalt zu fördern und Diskriminierung zu bekämpfen. Es geht darum, eine inklusive und gerechte Bildung für alle zu gewährleisten, unabhängig von ihrer kulturellen Herkunft.
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Wie können wir uns interkulturell sensibilisieren, um effektiver mit Menschen aus verschiedenen kulturellen Hintergründen zusammenzuarbeiten?
Um interkulturell sensibler zu werden, ist es wichtig, sich mit den kulturellen Unterschieden anderer vertraut zu machen und offen für neue Perspektiven zu sein. Zudem sollte man sich bewusst machen, dass eigene kulturelle Annahmen und Werte nicht universell sind und flexibel auf unterschiedliche Situationen reagieren können. Schließlich ist es entscheidend, aktiv zuzuhören, Fragen zu stellen und Respekt gegenüber anderen Kulturen zu zeigen, um effektiv mit Menschen aus verschiedenen kulturellen Hintergründen zusammenzuarbeiten.
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Ehmer, Kerstin: Die Schule der Trunkenheit
Die Schule der Trunkenheit , Welche Spirituose kurvte im Glas von Willy Brandt und was trug diese zur Entspannung zwischen Ost und West bei? Warum gefährdete ein katholischer Geheimbund die Brandy-Produktion? Was brachte Ernest Hemingway zum US-Geheimdienst und Bacardi vor Gericht? Jede Machtverschiebung, jeder Krieg, jede technische Neuerung prägte auch Aussehen und Geschmack der Brände. Neue Absatzmärkte wurden geschaffen, alte brachen ein, exotische Zutaten wurden entdeckt, Weinberge und Industrien gingen in Flammen auf und entstanden neu, Alkoholsteuern machten manchen Krieg erst möglich, finanzierten aber auch Schulen und Eisenbahnen. »Die Schule der Trunkenheit« folgt den verschlungenen Pfaden der Spirituosen durch die Wirren der letzten Jahrhunderte. Heimat und Wiege der »Schule der Trunkenheit« ist die mehrfach ausgezeichnete Victoria Bar. 2001 eröffnete sie in der Potsdamer Straße in Berlin und bietet seither einen Hort für Trinkkultur und -sitte (u. a. auf der Independent-Liste der 50 besten Bars der Welt). , Bücher > Bücher & Zeitschriften
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Die achtsame Schule - Praxisbuch (Rechtschaffen, Daniel)
Die achtsame Schule - Praxisbuch , Dieses Praxisbuch bietet ein Schritt-für-Schritt-Programm aus Achtsamkeitsübungen: unmittelbar anwendbar für den Unterricht und Ihre persönliche und berufliche Weiterentwicklung. Damit halten Sie die ideale Ergänzung zu Daniel Rechtschaffens grundlegendem Werk Die achtsame Schule in den Händen - jede Seite alltagstauglich und lebenspraktisch. Einfache Übungen - speziell entwickelt für Lehrende jeder Klassenstufe - ermöglichen Ihnen, Ihren Schülerinnen und Schülern Achtsamkeit spielerisch nahezubringen und Stärken wie Aufmerksamkeit, Mitgefühl und Wohlbefinden zu fördern. Voller effektiver und einfacher Tipps, Arbeitsblätter und geführter Übungen stattet Die achtsame Schule - Praxisbuch Sie mit allem Werkzeug aus, Achtsamkeit erfolgreich in den Schulalltag zu integrieren: vom Autor in langjähriger eigener Schulpraxis entwickelt und erprobt. Ein Hort von Ideen! , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20180326, Produktform: Kartoniert, Autoren: Rechtschaffen, Daniel, Übersetzung: Harpner, Maria, Edition: NED, Seitenzahl/Blattzahl: 312, Keyword: Unterricht; Aufmerksamkeit; Mitgefühl; Praxisübungen, Fachschema: Bildung / Bildungsmanagement~Bildungsmanagement~Management / Bildungsmanagement~Bildungspolitik~Politik / Bildung, Fachkategorie: Schule und Lernen, Thema: Verstehen, Fachkategorie: Bildungsstrategien und -politik, Thema: Optimieren, Text Sprache: ger, Originalsprache: eng, Verlag: Arbor Verlag, Verlag: Arbor Verlag GmbH, Breite: 151, Höhe: 21, Gewicht: 474, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0035, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
Preis: 22.00 € | Versand*: 0 € -
Die Schule der Schauspielkunst (Adler, Stella)
Die Schule der Schauspielkunst , Stella Adler war eine der großen Persönlichkeiten des 20. Jahrhunderts. Wahrscheinlich ist sie die wichtigste Schauspiellehrerin der amerikanischen Geschichte. Sie begann als Schülerin des berühmten russischen Lehrers Konstantin Stanislawski. Beeinflusst durch ihre lange Karriere in New York und Hollywood und nachdem sie Generationen von später selbst berühmten Bühnen und Filmschauspielern ausgebildet hatte, begann sie ihren eigenen Stil auszuprägen. Ihren Studenten brachte sie mehr bei als lediglich die Tricks und Techniken der Bühne und des Films. Es sei nicht möglich, Schauspieler zu werden, bevor man nicht wirklich Mensch geworden sei, war einer ihrer wichtigsten Leitsätze. Ihre Stimme verstummte zu Beginn der 90-er Jahre, aber ihre jahrzehntelange Erfahrung und ihre unnachahmliche Pädagogik sind von Howard Kissel in den 22 Lektionen dieses Buches hervorragend eingefangen worden. , Nachschlagewerke & Lexika > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Auflage: 5. Auflage, Erscheinungsjahr: 20180518, Produktform: Kartoniert, Autoren: Adler, Stella, Redaktion: Kissel, Howard, Übersetzung: Buchwald, Maria~Schumitz, Angela, Auflage/Ausgabe: 5. Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 207, Abbildungen: 10 Abb., Keyword: Analyse; Darsteller; Darstellerin; Didaktik; Drama; Dramatik; Erfahrung; Figurenentwicklung; Film; Handlungen; Howard Kissel; Konstantin s. Stanislawski; Kostüm; Lehrbuch; Lektionen; Methode; Neues realistisches Drama; Pädagogik; Ratgeber; Schauspiel; Schauspielen; Schauspieler; Schauspielerin; Schauspielkunst; Schauspielmethode; Schauspielschule; Stella Adler; TV; Textanalyse; The Art of Acting; Theater; Vorstellungskraft; dramatisch; Übungen, Fachschema: Fernsehen - Privatfernsehen~TV~Schauspieler - Schauspielkunst, Fachkategorie: einzelne Schauspieler und Darsteller~Schauspieltechniken~Film, Kino~Fernsehen, TV, Region: Vereinigte Staaten von Amerika, USA, Zeitraum: 20. Jahrhundert (1900 bis 1999 n. Chr.), Bildungszweck: für die Berufsbildung~Lehrbuch, Skript, Warengruppe: HC/Theater/Ballett/Film/Fernsehen, Fachkategorie: Medienwissenschaften: TV und Gesellschaft, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Henschel Verlag, Verlag: Henschel Verlag, Verlag: Henschel Verlag, Länge: 216, Breite: 136, Höhe: 20, Gewicht: 263, Produktform: Kartoniert, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0004, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
Preis: 24.90 € | Versand*: 0 € -
PowerPoint für die Schule (Heber, Marino)
PowerPoint für die Schule , Das Werk ermöglicht eine fundierte Grundbildung in PowerPoint und bietet vielfältige, auch weiterführende, Aufgaben zum Lösen direkt am PC. Die Schritt-für-Schritt-Lösungen erklären ausführlich, auch zur Selbstkontrolle. Unterrichtsbezogene Aufgabenstellungen können in individueller Geschwindigkeit erarbeitet werden. So verinnerlicht man die Vorgänge und Befehle zuverlässig. Eine unerlässliche Hilfe bei der Erstellung von Präsentationen. PowerPoint ist für viele Berufe eine wichtige Grundlage und heute Standardvoraussetzung. Auch für fachfremd unterrichtende Lehrer ist der Band eine große Hilfe! 80 Seiten , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 201903, Produktform: Kartoniert, Autoren: Heber, Marino, Seitenzahl/Blattzahl: 80, Abbildungen: zahlreiche schwarz-w. Illustr., Keyword: Freiarbeit; Klasse 13; Technik; Grundwissen; Klasse 8; Klasse 11; Klasse 9; Sekundarstufe; Klasse 12; Naturwissenschaften; Klasse 10, Fachschema: EDV / Schulbuch~Power Point~PowerPoint~Lernmittel~Unterrichtsmedium~Präsentation / Software, Bildungsmedien Fächer: Informatik, ITG, Fachkategorie: Präsentationssoftware, Bildungszweck: für die Sekundarstufe I~für die Sekundarstufe II, Interesse Alter: empfohlenes Alter: ab 13 Jahre, Altersempfehlung / Lesealter: 18, ab Alter: 13, Warengruppe: HC/Schulbücher/Unterrichtsmat./Lehrer, Fachkategorie: Schule und Lernen: Technik, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Kohl Verlag, Verlag: Kohl Verlag, Verlag: KOHL VERLAG Der Verlag mit dem Baum, Länge: 297, Breite: 210, Höhe: 10, Gewicht: 247, Produktform: Klappenbroschur, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0008, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch, WolkenId: 2329418
Preis: 21.80 € | Versand*: 0 €
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Was sind die wichtigsten Fähigkeiten, um in einer globalisierten Welt interkulturell erfolgreich zu kommunizieren und zu kooperieren?
Die wichtigsten Fähigkeiten sind interkulturelle Sensibilität, Empathie und die Fähigkeit zur Anpassung an unterschiedliche Kommunikationsstile und -normen. Es ist auch wichtig, offen für neue Perspektiven zu sein und Respekt für andere Kulturen zu zeigen. Zudem ist es hilfreich, Fremdsprachenkenntnisse zu haben, um effektiv mit Menschen aus verschiedenen Kulturen kommunizieren zu können.
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Wie können Schulen effektiv Schulpartnerschaften aufbauen und pflegen, um ihre Schülerinnen und Schüler interkulturell zu sensibilisieren?
Schulen können effektive Schulpartnerschaften aufbauen, indem sie gezielt nach Partnerschulen im In- und Ausland suchen und regelmäßige Austauschprogramme organisieren. Durch den regelmäßigen Kontakt mit Schülern aus anderen Kulturen können die Schülerinnen und Schüler interkulturelle Kompetenzen entwickeln und sensibilisiert werden. Es ist wichtig, dass Schulen die Partnerschaften aktiv pflegen, indem sie regelmäßige Treffen, Projekte und Aktivitäten organisieren, um den interkulturellen Austausch zu fördern.
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Wie kann die Reisekommunikation effektiv genutzt werden, um mit anderen Kulturen in Kontakt zu treten und sich interkulturell auszutauschen?
Die Reisekommunikation ermöglicht es, direkt mit Einheimischen in Kontakt zu treten und deren Kultur kennenzulernen. Durch den Austausch von Erfahrungen und Geschichten können interkulturelle Missverständnisse vermieden und Verständnis füreinander geschaffen werden. Die Nutzung von Sprach- und Kulturkenntnissen kann die Kommunikation erleichtern und zu einer bereichernden interkulturellen Erfahrung führen.
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Wie können Unternehmen ihre Mitarbeiter interkulturell sensibilisieren, um ein respektvolles und erfolgreiches Zusammenarbeiten in globalen Teams zu gewährleisten?
Unternehmen können interkulturelle Sensibilisierungstrainings anbieten, um das Bewusstsein für kulturelle Unterschiede zu schärfen. Regelmäßige Kommunikation und Feedback zwischen Mitarbeitern aus verschiedenen Kulturen fördern das Verständnis und den Respekt füreinander. Eine offene Unternehmenskultur, die Vielfalt und Inklusion fördert, ist entscheidend für ein erfolgreiches Zusammenarbeiten in globalen Teams.
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